Addysg a Hyfforddiant Ôl-orfodol (PCET)
Addysg a Hyfforddiant Ôl-orfodol (PCET)
Tystysgrif Broffesiynol i Raddedigion mewn Addysg a Hyfforddiant (TAR) | Tystysgrif Broffesiynol mewn Addysg a Hyfforddiant (PCE)
Os hoffech addysgu neu hyfforddi yn y sector ôl-16 mewn addysg bellach, addysg uwch, dysgu seiliedig ar waith, hyfforddiant diwydiant, neu leoliad galwedigaethol arall, yna bydd y rhaglen hon o ddiddordeb i chi.
SKU: 1313F7332
MEYSYDD:Addysgu ac Addysg
DYSGWYR:Dysgwyr sy'n Oedolion, Lefel Uwch
ID: 25144
Mae’r ffioedd fesul blwyddyn academaidd, yn amodol ar newid
£2,196
Ydy'r cwrs hwn yn iawn i mi?
Bydd y cwrs hwn yn rhoi’r wybodaeth a’r sgiliau angenrheidiol i chi wneud gwahaniaeth gwirioneddol fel gweithiwr addysgu proffesiynol i’r dysgwyr y byddwch yn eu cefnogi.
Rhoddir pwyslais y rhaglen ar y cysylltiad rhwng ymarfer a theori. Trwy ddatblygu eich sgiliau mewn ymarfer myfyriol byddwch yn gallu archwilio ffyrdd o ddatblygu a gwella eich potensial fel addysgwr.
Nodwch os gwelwch yn dda:
- Mae’r Dystysgrif Broffesiynol mewn Addysg a Hyfforddiant (PCE) yn gofyn bod cyfnod priodol o brofiad proffesiynol wedi’i gwblhau cyn mynediad ac isafswm o gymhwyster Lefel 3.
- Mae’r Dystysgrif Broffesiynol i Raddedigion mewn Addysg a Hyfforddiant (TAR) yn gofyn am radd israddedig.
Mae’r cwrs dwy flynedd hwn (30 wythnos y flwyddyn academaidd) fel arfer yn rhedeg un diwrnod yr wythnos rhwng 1pm a 7pm, gan ddechrau ym mis Medi.
Mae’r coleg yn gorff cysylltiedig i Brifysgol Cymru ac wedi’i ddynodi’n Sefydliad Technegol Prifysgol Cymru (STPC). Mae’n gweithio mewn partneriaeth â Choleg Sir Benfro, Choleg Sir Gâr, Coleg Ceredigion, Coleg Caerdydd a’r Fro a Grŵp Colegau NPTC i ddatblygu addysg dechnegol uwch a hyfforddiant ac arloesedd a arweinir gan gyflogwyr. Gan weithio o fewn strwythur cydffederal, caiff y rhwydwaith o Sefydliadau Technegol ei lywio gan anghenion cyflogwyr a’i nod yw hyrwyddo cyfle cyfartal ac annog cyfranogiad mewn addysg drydyddol.
Mae dysgwyr sy’n cymryd rhan mewn cyrsiau a ddarperir gan y coleg fel un o Sefydliadau Technegol Prifysgol Cymru yn derbyn dyfarniad a ddilysir gan Brifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant.
Beth yw'r gofynion mynediad?
- Mae cymhwyster lefel 3 yn ofynnol fel arfer, ond nid yn hanfodol, yn dibynnu ar allu a phrofiad
- Mae sgiliau bywyd, profiad ac aeddfedrwydd yn bwysig
- Bydd mynediad uniongyrchol i ymgeiswyr sydd wedi bod allan o addysg llawn-amser am fwy na dwy flynedd yn cael eu hystyried yn seiliedig ar ddysgu neu brofiad blaenorol
- Ystyrir pob cais ar sail teilyngdod unigol
- Gall mynediad fod yn amodol ar gyfweliad
Os ydych wedi ennill eich cymwysterau y tu allan i’r DU byddwn yn defnyddio ECCTIS i wirio eu cyfwerthedd â chymwysterau’r DU. Lanlwythwch dystiolaeth o’ch cymwysterau fel rhan o’r broses ymgeisio.
Myfyriwr cyfredol - beth yw'r gofynion mynediad?
Beth fydda i'n ei ddysgu?
Byddwch yn datblygu’r sgiliau craidd, yna’n symud ymlaen i ystyriaeth fanylach o agweddau ar ddatblygu’r cwricwlwm, mesurau sicrhau ansawdd ac archwilio materion cyfoes o fewn addysg ôl-orfodol.
Bydd y modiwlau i’w hastudio yn cynnwys:
- Pecyn Cymorth Addysgu (Blwyddyn 1 a Blwyddyn 2)– archwilio rhai o’r sgiliau addysgu allweddol fel cynllunio gwersi, gosod amcanion dysgu a monitro llwyddiant myfyrwyr yn yr ystafell ddosbarth.
- Anghenion Dysgu Ychwanegol ac Arfer Cynhwysol (Blwyddyn 1) – datblygu ymwybyddiaeth o sut i gefnogi dysgwyr ag anghenion ychwanegol o fewn addysg ôl-orfodol.
- Rheoli Ymddygiad a Chefnogi Ymgysylltiad Dysgwyr (Blwyddyn 1) – archwilio strategaethau ar gyfer rheoli ymddygiad cadarnhaol a strategaethau ymyrryd sy’n berthnasol i ddysgwyr ôl-16.
- Arloesedd Digidol ac Ymarfer Proffesiynol (Blwyddyn 1) – archwilio rhai o’r ffyrdd y gellir defnyddio offer dysgu digidol i wella a chefnogi’r profiad dysgu a’ch ymarfer addysgu eich hun.
- Prosiect Ymchwil Gweithredol (Blwyddyn 2) – ymchwilio ac archwilio mater sydd o ddiddordeb proffesiynol i chi a chyflwyno eich canfyddiadau mewn cyd-destun priodol.
- Datblygiad Proffesiynol a’r Ymarferydd PCET (Blwyddyn 2) – nod y modiwl hwn yw eich cefnogi wrth ystyried rôl datblygiad proffesiynol gan gynnwys sut i ddatblygu eich proffil proffesiynol eich hun ar gyfer cyflogadwyedd a dilyniant gyrfa yn y dyfodol.
Gofynion ymarfer addysgu – Ym mlwyddyn 1 rhaid cofnodi lleiafswm o 30 awr ymarfer addysgu ac isafswm pellach o 70 awr ym mlwyddyn 2. Er y gallwn ni yn y coleg geisio cysylltu â rheolwyr cwricwlwm ar eich rhan i gael oriau ôl-16, dylai’r dysgwr hefyd ystyried cyfleoedd allanol.
Gwahoddir pob ymgeisydd i gyfweliad i sicrhau mai’r TAR/PCET ôl-16 yw’r cymhwyster cywir i chi.
Rhaglen gysylltiedig – Dyfarniad Lefel 3 mewn Addysg a Hyfforddiant. Mae hwn yn gwrs byr sy’n darparu twlcit ar gyfer y rhai sydd â diddordeb mewn addysgu a hyfforddi ôl-16. Education and Training – Pembrokeshire College
Allaf i wneud y cwrs hwn yn Gymraeg?
Sut y byddaf yn cael fy asesu?
- Asesiad parhaus yn ystod y cwrs
- Portffolio o dystiolaeth
Beth alla i ei wneud nesaf?
Mae graddedigion y rhaglen yn hynod gyflogadwy mewn ystod o sectorau addysgu a hyfforddi ar draws ystod amrywiol o broffesiynau.
Oes angen i mi ddod â /prynu ac offer?
- Deunydd ysgrifennu - byddwch yn cael gwybod am unrhyw eitemau penodol cyn i chi ddechrau'r cwrs
- Gwerslyfrau - byddwch yn cael gwybod am unrhyw eitemau penodol cyn i chi ddechrau'r cwrs
- DBS Manwl - Os byddwch yn gwneud profiad gwaith yn eich gweithle arferol, neu os oes gennych DBS Manwl ar hyn o bryd bydd hyn yn bodloni'r gofyniad. Fel arall bydd ffi o £49.50, yn daladwy cyn i chi ddechrau'r cwrs
- Efallai eich bod yn gymwys i gael cyllid. Darganfyddwch fwy ar ein dudalen cyllid myfyrwyr
Sut gallaf dalu am y cwrs hwn?
Dysgwch am y cyllid sydd ar gael i fyfyrwyr Addysg Uwch ar ein cyllid myfyrwyr dudalen.
Gwybodaeth Ychwanegol
Gwybodaeth ychwanegol
| Lefel: | |
|---|---|
| Modd: |
Cyfryngau Cymdeithasol
Llyfrynnau Diweddaraf
Wedi’i ddiweddaru ddiwethaf: 06/06/2024
