Bydd yr unedau i’w hastudio yn cynnwys:

• Iechyd a Diogelwch yn y Gweithle Peirianneg – Bydd yr uned hon yn rhoi dealltwriaeth i ddysgwyr o’r peryglon a’r risgiau sy’n gysylltiedig ag iechyd, diogelwch a lles mewn gweithle peirianneg, y ddeddfwriaeth a’r rheoliadau cysylltiedig, a’u rolau wrth gydymffurfio â’r rhwymedigaethau cyfreithiol cysylltiedig. Bydd yn ofynnol i ddysgwyr gynnal asesiadau risg llawn a gwerthfawrogi’r risgiau sylweddol a wynebir yn y gweithle a’r mesurau a gymerwyd i ymdrin â nhw. Byddant yn astudio egwyddorion adrodd a chofnodi damweiniau a digwyddiadau, eto o fewn cyd-destun cyfreithiol.
• Cyfathrebu ar gyfer Technegwyr Peirianneg – Bydd yr uned hon yn rhoi sylfaen ar gyfer cyflogaeth mewn ystod eang o ddisgyblaethau peirianneg (er enghraifft gweithgynhyrchu, cynnal a chadw, technoleg cyfathrebu), yn ogystal â rhoi sylfaen ar gyfer astudiaeth bellach. Ei nod yw datblygu gallu dysgwyr i gyfathrebu gan ddefnyddio ystod amrywiol o ddulliau. Mae’r rhain yn cynnwys dulliau gweledol, fel lluniadu a braslunio, a dulliau cyfrifiadurol, fel dylunio dau ddimensiwn (2D) gyda chymorth cyfrifiadur (CAD) a phecynnau darlunio graffigol. Bydd hefyd yn datblygu gallu dysgwyr i ysgrifennu a siarad mewn fframwaith o weithgareddau sy’n seiliedig ar dechnoleg, gan ddefnyddio iaith dechnegol berthnasol a chywir sy’n briodol i’r dasg a’r gynulleidfa.
• Mathemateg ar gyfer Technegwyr Peirianneg – Mae’r uned hon yn galluogi dysgwyr i adeiladu ar wybodaeth a enillwyd ar lefel TGAU a’i defnyddio mewn cyd-destun mwy ymarferol ar gyfer eu dewis ddisgyblaeth. Bydd canlyniad dysgu 1 yn datblygu gwybodaeth a dealltwriaeth dysgwyr o ddulliau algebraidd, o edrych ar y defnydd o indecsau mewn peirianneg i ddefnyddio’r fformiwla algebraidd ar gyfer datrys hafaliadau cwadratig. Mae canlyniad dysgu 2 yn cynnwys cyflwyno’r radian fel dull arall o fesur onglog, siâp y cymarebau trigonometrig a defnyddio fformiwlâu safonol i ddatrys problemau sy’n ymwneud ag arwynebeddau arwyneb a chyfaint solidau rheolaidd. Mae canlyniad dysgu 3 yn gofyn i ddysgwyr gynrychioli data ystadegol mewn amrywiaeth o ffyrdd a chyfrifo’r cymedr, y canolrif a’r modd. Yn olaf, bwriedir canlyniad deilliant dysgu 4 fel cyflwyniad sylfaenol i rifyddeg calcwlws elfennol.
• Drafftio gyda Chymorth Cyfrifiadur mewn Peirianneg – Bydd yr uned hon yn galluogi dysgwyr i gynhyrchu amrywiaeth o luniadau CAD, o gydrannau 2D un rhan i fodelau 3D cymhleth. Bydd technegau uwch, fel defnyddio symbolau a baratowyd ymlaen llaw i lunio diagramau cylched a lluniadau cydosod, yn rhoi cyfleoedd i ddysgwyr ddatblygu eu sgiliau. Bydd dysgwyr yn ymchwilio i’r defnydd o CAD mewn diwydiant, y caledwedd a’r meddalwedd sydd eu hangen a’r cysylltiadau â phecynnau meddalwedd eraill. Wrth wneud hyn, bydd dysgwyr yn gwerthfawrogi manteision CAD dros ddulliau mwy confensiynol o luniadu cynhyrchu. Yn olaf, bydd dysgwyr yn cynhyrchu modelau 3D, yn cymharu â lluniadau CAD 2D ac yn gwerthuso effaith y dechnoleg hon ar gwmnïau gweithgynhyrchu a’u cwsmeriaid.
• Egwyddorion Mecanyddol Systemau Peirianyddol – Cyflwynir dysgwyr i ymddygiad deunyddiau peirianneg wedi’u llwytho a dadansoddi ystod o systemau peirianneg statig. Byddant yn dod i ddeall systemau deinamig trwy gymhwyso mecaneg Newtonaidd. Yn olaf, byddant yn delio ag effeithiau trosglwyddo gwres, ehangu a chywasgu nwyon ac ymddygiad nodweddiadol hylifau wrth orffwys ac wrth symud.
• Peirianneg Amgylcheddol a Chynaliadwyedd – Yn yr uned hon, bydd dysgwyr yn dod i ddeall peirianneg amgylcheddol a chynaliadwyedd yn eu sector ac yn ymdrin â dadansoddiadau y gellir eu defnyddio i leihau effaith amgylcheddol proses, cynnyrch neu system beirianyddol.

Yn ogystal â’ch prif raglen byddwch hefyd yn dilyn y rhaglen Cyrchfan Ynni Adnewyddadwy newydd, sy’n cael ei harwain gan arbenigwyr yn y diwydiant. Mae’n darparu cyfleoedd i ddysgwyr ehangu eu gwybodaeth, gweithio’n annibynnol a chaffael sgiliau newydd trwy amrywiaeth o weithgareddau a all gynnwys: siaradwyr gwadd, ymweliadau â’r gweithle a phrofiadau ymarferol. Mae’r rhaglen yn galluogi dysgwyr i symud ymlaen i ail flwyddyn lle bydden nhw’n astudio Cymhwyster Prosiect Estynedig (CPA) CBAC – wedi’i raddio fel lefel AS, mae’n gallu darparu pwyntiau UCAS ychwanegol.

Gall fod yn bosibl astudio Lefel-A Mathemateg ochr yn ochr â’r cwrs hwn. Bydd angen i chi fodloni’r gofynion mynediad (mae’r manylion i’w gweld ar daflen wybodaeth y cwrs Lefel-A).