Cafodd dysgwyr o amrywiaeth o gyrsiau creadigol fewnwelediad gwerthfawr i fyd tatŵio proffesiynol yn ddiweddar yn ystod sesiwn gyda siaradwr gwadd, yr artist tatŵio lleol Phil o Molly Green’s Tattoo Studio.
Daeth y sesiwn â dysgwyr o gyrsiau Celf a Dylunio Lefel 2, Celf, Dylunio a Chyfryngau Lefel 1, a Chyfryngau Creadigol Lefel 3 ynghyd, gan roi cyfle iddynt ddysgu’n uniongyrchol am y sgiliau, yr ymroddiad a’r creadigrwydd sydd eu hangen i adeiladu gyrfa lwyddiannus yn y diwydiant tatŵio.
Gan dynnu ar ei daith broffesiynol ei hun, rhannodd Phil sut y datblygodd ei sgiliau artistig, sut y daeth i weithio yn y diwydiant a sut y sefydlodd ei hun fel artist tatŵio. Trafododd hefyd realiti gweithio yn y proffesiwn, pwysigrwydd datblygu parhaus, a’r gwahanol lwybrau sydd ar gael i bobl greadigol uchelgeisiol sydd am droi eu hangerdd yn yrfa.
Dangosodd y dysgwyr ddiddordeb mawr trwy gydol y sesiwn, gan ofyn cwestiynau craff am y diwydiant, datblygiad gyrfa a’r sgiliau sydd eu hangen i lwyddo. Roedd yr ymweliad yn gyfle gwych i ddysgwyr archwilio sut y gellir defnyddio’r technegau artistig a chreadigol maent yn eu datblygu yn y coleg mewn sefyllfa wirioneddol.
Mae’r Coleg wedi ymrwymo i roi cyfleoedd i ddysgwyr ymgysylltu’n uniongyrchol â gweithwyr proffesiynol yn y diwydiant, gan eu helpu i gael dealltwriaeth ddyfnach o lwybrau gyrfa posibl a’r sgiliau y mae cyflogwyr yn eu gwerthfawrogi. Dywedodd Swyddfa Gyflogaeth y Coleg, a drefnodd yr ymweliad:
“Mae ymweliadau fel hyn yn amhrisiadwy wrth helpu ein dysgwyr i archwilio’r ystod eang o gyfleoedd sydd ar gael yn y diwydiannau creadigol. Mae clywed yn uniongyrchol gan weithwyr proffesiynol fel Phil yn rhoi mewnwelediad gwirioneddol i fyfyrwyr i wahanol lwybrau gyrfa, ac yn eu helpu i ddeall yr ymroddiad, y creadigrwydd a’r gwydnwch sydd eu hangen i lwyddo. Rydym yn hynod ddiolchgar i Phil am gymryd yr amser i rannu ei brofiadau ac ysbrydoli ein dysgwyr.”
Hoffai Coleg Sir Benfro ddiolch i Phil am ei amser, ei frwdfrydedd a’i barodrwydd i rannu ei wybodaeth gyda dysgwyr, gan helpu i ysbrydoli’r genhedlaeth nesaf o weithwyr proffesiynol creadigol.
